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La Coctelera

Del Hipertexto a la Hipermedia. Una Aproximación al desarrollo de Obras Abiertas

Saludos muchachos de Informática II, de acuerdo al título que tiene este artículo, realicen sus comentarios, la intervención tiene el valor de la teoría. También les adjunto un archivo, donde se encuentra un artículo referente al punto a tratar, Saludos y realicen sus comentarios.

Asignación Estudiantes de Algoritmo Aplicada a la Psicología

Asignaciones

  • Investigar la importancia del estudio de los algoritmos en las carreras universitarias y cuál es la pertinencia en la escuela de psicología.
  • Cuáles son las características y diferencia de las estructuras de repetición: For o Para, Repeat o Repetir y While o Mientras.
  • Realice un algoritmo que permita leer tres notas por teclado e imprima el nombre del alumno y su promedio.
  • Realice un algoritmo que lea tres números por teclado e imprima cual es el número mayor de los leídos. (Utilice las estructura condicional If o Si)

Esto es todo muchachos, en caso de no tener más clases, esta sería su evaluación de teoría, corresponde entonces al 20% es decir 4 puntos.

¡Saludos y suerte! :)

Ensayo: "El Arte de Moderar"

Introducción

El siguiente trabajo presenta un ensayo sobre la moderación de entornos virtuales como los foros de discusión en línea en ambientes educativos y como el moderador debe de interactuar con los participantes del entorno. En el mismo se platea que el moderador deber conocer herramientas que le faciliten la creación de mensajes atractivos y emotivos de manera que los participantes se vean motivados a intervenir y exponer sus ideas. Igualmente se comenta el cuidado que debe tener el moderador a la hora de utilizar un tono de voz.

El Arte de la Moderación

A lo largo de mi experiencia como usuario de las Tecnologías de Información y Comunicación, he podido conocer y hacer uso de una variedad de herramientas que permiten la adquisición de conocimientos, a través de experiencias en ambientes socioculturales. Tomando un poco de las teorías de aprendizaje en específico la que señala Vigostky, que habla sobre la enseñanza y la forma de aprender por medio del intercambio de ideas entre individuos y lo enriquecedor que resulta conocer las experiencias y conocimientos de otras personas que se encuentran en el mismo entorno o ambiente, es comprensible ver entonces los foros de discusión como medio idóneo para el aprendizaje de una variedad de temas de cualquier índole.

En principio, un Foro de discusión es un medio en el cual un grupo de personas intercambian ideas y experiencias propias acerca de un tema en particular, del mismo generalmente surge una gran variedad de interrogantes, los cuales serán respondidos por los usuarios que intervienen o conviven en esa comunidad. Ahora bien, teniendo este punto claro se podría peguntar ¿como nace un foro?, ¿Quiénes son responsables del contenido que en el mismo se exponen?, ¿Los temas en los foros tienen fecha de caducidad?, ¿Los mensajes deben poseer algún estilo o forma de escribir?, ¿Cómo se hace para que un foro tenga respuestas de los usuarios?, etc. Para responder estas preguntas es necesario conocer quien es la persona que crea un foro de discusión y no me refiero a la parte técnica de desarrollar un foro, sino del contenido a exponer en el mismo, es decir, los temas o los asuntos a discutir.

En los foros de discusiones hay personas que exponen asuntos con la finalidad de crear una lluvia de ideas u opiniones entre un grupo de usuarios o pobladores de una comunidad virtual, a estas personas se le llama Moderador y es en gran parte el responsable de resolver o responder las interrogantes que anteriormente mencionaba.

El moderador tiene una gran responsabilidad en cuanto al éxito y continuidad de un foro de discusión, por esta razón es conveniente que el mismo posea herramientas que les permitan a los usuarios estar siempre motivados a emitir opiniones y aportes al foro, ya que es cierto que “una situación de comunicación no se resuelve a través de algo tan pobre como aquello de un emisor que emite y un receptor que recibe[1]”.

Un moderador entonces debe poseer cualidades que le permitan expresar en un mensaje lo que realmente quiere comunicar y además de ello comunicarlo de una forma que sea atractiva e interesante para la audiencia a la cual va dirigida.

Entre las formas que tiene un moderador de imprimirle a una discusión motivación hacia un enfoque en particular o guiar una dirección de conversación está el tono o el tipo de voz que utilice. Los mensajes pueden ser expresados con una voz reflexiva cuando el moderador desea que la audiencia reflexione sobre algún tema en particular, o si desea generar nuevas ideas es posible entonces que el moderador cree un ambiente que motive la generación de ideas por parte de los usuario; si la discusión se torna un poco acalorada o dividida entre los participantes es posible entonces crear mensajes que permitan ser mediadores entre diversos puntos de vistas, etc. Cabe destacar entonces que un moderador debe de poder discernir el estado de ánimo de los participantes de manera que pueda ayudar y mejorar la convivencia de los usuarios de la comunidad y de esta forma aplicar un tono de voz acertado en los diferentes mensajes que suscribe al foro.

Otra ayuda importante para la comunicación de mensajes o imprimirle sentimientos a un mensaje es el uso de imágenes o netiqueta (término equivalente a cortesía o urbanidad en el mundo físico), entre ellos los emoticones que permiten con una simple combinación de símbolos expresar gesticulaciones faciales, como una cara feliz ( :-) ), por mencionar uno, estos detalles en los mensajes proporcionan diferentes formas de expresar sentimientos y emociones en los mensajes.

Para concluir, la moderación puede considerarse un arte, ya que no existe una receta o forma concreta de moderar, todo esta en la imaginación y creatividad que posea el moderador para crear un ambiente atractivo y estimulante para los participantes de una comunidad, y para ello cuenta con diversas herramientas que le dan la posibilidad de crear tal ambiente.




[1] Comunicación Educativa y Cultura, Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa. Unidad Modular.

No. 2 Noviembre. México, 1986.

enlace del archivo: http://www.lacoctelera.com/myfiles/rafaelyarum/El-Arte-de-la-Moderación.doc


Intervención como Moderación

A continuación les adjuntare un archivo que contiene un trabajo que tiene como objetivo crear una intervención como Moderador del Foro de Discusión de la asignatura Tópicos Especiales de la Especialización de Tecnología de la Computación para la Educación, sobre la Paleta de Voces en un foro de discusión.
http://www.lacoctelera.com/myfiles/rafaelyarum/Intervención-como-Moderador.doc
F:\Topicos\Intervención como Moderador.doc

Sistemas Operativos

En la actualidad existen un gran número de Sistemas Operativos, pero entre los más utilizados se encuentran el sistema operativo de Microsoft y el de Linux. Como ya se habrán dado cuenta ha salido una nueva versión del popular Windows, el Windows Vista, la misma presenta algunas mejoras en cuanto a seguridad y por supuesto un ambiente gráfico más amigable para el usuario, por su parte Linux posee un innumerable número de versiones o sabores como les llaman si no me equivoco, y hay una versión en especial que presenta un diseño tridimensional verdaderamente espectacular el llamado "Looking glass", este permite mover las ventanas en tres dimensiones, girarlas y escribir notas en su reverso, cabe destacar que es una versión experimental.

Quien Soy

Bienvenidos a mi blog, para dar inicio aeste espacio les comentare un poco de mis datos: soy egresado la Universidad de Carabobo con el Título de Licenciado en Computación, actualmente estoy cursando el último cuatrimestre de la Especialidad Tecnología de la Computación para la Educación, está dictada en el Postgrado de la Facultad de Educación.

Actualmente me desempeño como docente universitario y por supuesto la realización de software de toda índole, presentaciones multimedia, páginas Web, aplicaciones administrativas, diseño de bases de datos, desarrollo de ambientes virtuales, instalación de plataformas educativas, etc.

Aparte de la parte académica y laborar, como buen venezolano me gusta salir a rumbear, hacer deporte, viajar y compartir con mi familía.